Design og tekstil

Jeg møtte opp kl. 10.00 og startet med å ta av stifter i fra en pels som hun hadde hengt opp for at skulle strekkes utover. Jeg fikk hjelpe til med å måle det opp og fin kjære det på kantene. Når alt dette var ferdig så skulle det inn i trommel og bli "slått". Jeg skulle være litt prøvekanin for Jannicke i dag. For hun skulle undervise på en skole dagen etter og trengte å vite om det hun hadde tenkt som opplegg var greit for de å kunne gjøre. Oppgaven ble å lage en ball. Jeg valgte ut pelsen jeg ønsket og sydde det sammen til en firkant, tegnet opp en sirkel og kjærte det ut. Etter dette startet jeg med å sy ytterst i kantene for å så kunne dra tråen sammen og samle alt. Jeg fylte med stoff føre jeg sydde det sammen og festet hanken av skinn som jeg hadde valgt ut.

I to uker nå så har vi jobbet med redesign av to skjorter om til et antrekk. Vår første oppgave var å idemyldring på en byste. Vi skulle velge en skjorte som vi skulle ta på i forksjellige former og eksperimentere med den på bysten. Etter dette skulle vi finne 10 eksempel bilder som hadde feminine og maskuline kontraster. Når vi ble ferdig med det forarbeidet så var det å lage inspirasjons teknikker på 20 prøvelapper på 20*20 cm. Så fort jeg ble ferdig med prøvelappene så startet jeg på å finne to skjorter å gjøre de klare for å lage et antrekk. Jeg valgte en hvit skjorte med mønster og en grønn skjorte. Med en gang tenkte jeg på å lage et skjørte med en overdel sol er avtakbar. Jeg fikk inspirasjonen min fra nettet og litt i fra symesterskapet som vi ser på, på skolen nå fortiden. Symesterskapet går også på mandager for andre som vil se. Så fort jeg fikk en liten idee om hva jeg planlagte så startet jeg med å klippe i stoffet,...

Yrkes faglig fordypning uke 46 så startet jeg på skolen, men endte opp hos Jannicke som er buntmaker her i Tønsberg. Jeg hadde snakket med hun og hun hadde sagt at heg bare skulle komme innom en dag så læreren min sendte meg med en gang. Jeg kom litt overraskende på hun, så læreren hadde sagt at vis det ikke passet i dag så skulle jeg bare komme tilbake til skolen også heller begynne hos hun en annen torsdag som passet bedre. Bilder av maskinen og verktøyene jeg brukte. Den nederst til høyre er en kutter. Men hun tok ting veldig på sparket og satte meg i litt trening med lær symaskinen. Jeg fikk prøve med to prøvelapper for få det pent. Hun viste meg først hva jeg måtte bruke å gjøre for å få hårene ned og når hun gjorde det så det ikke sånn alt for vanskelig og dette fordi at hun kan dette. Men når jeg skulle prøve så skjønte jeg faktisk hvor utfordrerne det faktisk var. Det ble også litt ekstra utfordrerne for jeg er keivhendt og maskine...

Vi skulle ha vikar i 2 dager 6 og 7 november. Disse to dagene og onsdagen 8 så jobbet vi med å lage hettegenser. Uken føre så hadde vi klippet ferdig ut stoff og ordnet mønsteret sånn at stoff og alt var klart til mandagen. Jeg startet med å feste armene sammen, siden jeg hadde to forksjellige farger på armene så måtte jeg feste de to først også festet jeg armene med ryggstykket. Etter dette med forstykket også fortsatte jeg med hetta. Jeg lagde knapphull og festet flisselinen på vrang siden føre jeg sydde det ordentlige knapphullet. Nederst på armene festet jeg ribbestrikk for å få den litt mer behagelig til armen. Jeg festet også en ekstra søm som vil være litt synlig. Egenvurdering: Jeg kunne gjort noen små justeringer, men helhetlig er jeg veldig forøyd. Jeg har brukt overlocker på hele genseren og dette var noe jeg var veldig nervøs for siden jeg ikke har vært helt venn med overlocker en. Heldigvis gikk de...

Torsdagen 09.11 så startet vi med å skulle skrive søknad og cv for å kunne bruke den til å søke praksisplass. Jeg begynte også å se litt rundt på forksjellige steder jeg kan være på torsdager fremover og vi fikk et fint budsjett kurs mot slutten av dagen. Budsjett kurset skulle vi alle ha, siden det var noe ungdomsbedriften skulle få mer lærdom og forståelse for. Jeg syntes det lille kurset var interessant og jeg fikk lært litt bedre om hvordan ting fungerer i forhold til vis man skal tjene penger på å et egent produkt. Jeg har valgt å skulle ut i praksis og er ikke med i ungdomsbedriften på skolen lenger. Dette fordi jeg vil finne litt bedre ut hva jeg ønsker å gjøre og da trenger jeg å få litt informasjon og lærdom om de forskjellige yrkene.  Et eksempel på hva det kan koste å lage produktet, hva man vil bli sittende igjen med og hva man i så fall må selge det for, for å få overskudd.  

Nå har jeg startet med å skal lage skjørtet jeg har hatt i oppgave i design. Jeg startet med å lage grunnmønsteret mitt. Noe vi har lært tidligere, men ikke i våres egne mål. Jeg fant målene mine og startet med å tegne opp til mønsteret mitt. Jeg skisset opp målene mine og innsnittene mine på et ark. Tegnet det på stoffet og klippet det ut for så å starte å sy innsnittene og montere alt sammen. Jeg startet med å sy alt i et lilla rest stoff istedenfor lerret stoff fordi det var ikke igjen. Jeg prøvde skjørtet for å se om det passet i størrelse når jeg hadde fått sydd det sammen. Det eneste som var er at det var litt stort rundt benene mine, det gjorde da at jeg måtte sy inn litt for å få den mer tettsittende og ikke så rett. For når den ble så rett ned på meg så, så jeg for det meste bare rund ut. Etter prøveskjørtet fikk jeg startet med det ekte stoffet so...